Etude Comparative et Interactionniste des Leçons de Chimie Physique Générale I, Basées sur l’Approche par Situation et l’Approche par Compétences, dans les Classes de L1 LMD à l’Université Pédagogique Nationale (UPN) | BOETSA W’ETENDA | International Journal of Progressive Sciences and Technologies

Announcements

User

Journal Content
Browse

Notifications

Font Size

Information

About The Authors

Evariste BOETSA W’ETENDA
Faculté de Pédagogie et Didactique des disciplines Université Pédagogique Nationale, Kinshasa République Démocratique du Congo
Congo, the Democratic Republic of the

Jean – Pierre BEFEMBO IKOLONGO
Faculté de Sciences et Technologies, Université Pédagogique Nationale, Kinshasa, République Démocratique du Congo

Clément-Bérry MUKENDI-MUKENDI
Faculté de Sciences et Technologies, Université Pédagogique Nationale, Kinshasa, République Démocratique du Congo

ISSN:2509-0119

ISSN-L: 2509-0119

ResearcherID: J-1399-2016

DOI : 10.52155

Impact Factor:

ICV = 82.40

SJIF = 7.019

IFSIJ = 7.625

IJIFM = 7.36

Article Tools

Print this article

Indexing metadata

How to cite item

Finding References

Email this article (Login required)

Email the author (Login required)

Indexing & Abstracting

Publons& research Id

Partners

Download this PDF file

Refbacks

There are currently no refbacks.

Copyright (c) 2026 Junior MATONDO FALANGA

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.