Réinsertion Scolaire Et Socioprofessionnelle Des Enfants Et Adultes En Dehors De L’école (EADE) De La Ville De Gemena Grâce A L’approche « Youth Ready »

Abstract

L’article sur « la réinsertion scolaire et socioprofessionnelle des jeunes enfants et adolescents en dehors de l’école de la ville de Gemena grâce à l’approche Youth ready » a certainement facilité la réinsertion scolaire et socioprofessionnelle de nos jeunes en combinant l’alphabétisation, les compétences de vie, l’apprentissage professionnelle et le mentorat qui a offert aux jeunes une autonomie durable en réduisant la pauvreté et en renforçant la cohésion sociale.

Son double objectif est de préparer les jeunes aux opportunités économiques et former des citoyens actifs qui s’activent à contribuer au bien commun.

Les jeunes récupérés deviennent utiles à eux-mêmes et à la communauté. Un total de 809 jeunes sont récupérés sur les 2844 identifiés par la division des affaires sociales du Sud-Ubangi soit 28,4% de la population cible parmi lesquels 252 jeunes en cours de formation et 557 déjà formés et réinsérés (185 dont 25 garçons réinsérés dans des écoles et 372 dont 105 garçons vers la réinsertion socioprofessionnelle : Coupe et couture, Pâtisserie, Esthétique, Peinture, Menuiserie, Mécanique auto et moto…).

Sur le plan Socioéconomique : ces jeunes ont abandonné la délinquance juvénile et certaines pratiques avilissantes (Profession de sexe, Enfants en Conflit avec la Loi, Enfants en Rupture Familiale et Sociale). Certains s’adonnent aux Activités Génératrices des Revenus (AGR), d’autres ont repris le chemin de l’école (plus de 16 diplômés d’Etat)

Pourtant, même avec la gratuité de l’enseignement primaire depuis 2019, le taux de rupture scolaire ne se stabilise toujours pas encore. Bref, le phénomène ne perdure pas à cause de l’absence d’une politique d’accès, mais par la combinaison de la précarité économique des ménages, de la dégradation de la qualité de l’offre éducative et de la persistance des pesanteurs socioculturelles, qui rendent la gratuité formelle inefficace dans les faits.

En conclusion, l’approche Youth ready implémentée par la World Vision est une approche holistique qui ne se focalise pas simplement à donner l’opportunité d’emploi, d’entrepreneuriat et d’éducation au jeune, mais met sa priorité sur comment façonner le comportement du jeune pour le rendre responsable et capable d’être redevable vis-à-vis de lui-même et vis-à-vis de sa communauté.

Pour atteindre ces objectifs escomptés, il est recommandé l’implication de tous le acteurs intervenants dans la protection sociale des groupes marginalisés à savoir : le gouvernement central pour définir et soutenir une politique d’assistance sociale pragmatique ; le Ministère des Affaires sociales pour intégrer l’approche et le matérialiser ; Aux partenaires techniques et financiers de soutenir ces initiatives et à la Division des affaires sociales de pérenniser ces acquis au profit des bénéficiaires qui doivent le capitaliser.