Résilience Et Employabilité Futures Des Jeunes Apprentis Dans Les Structures De Formation Professionnelle De La Ville De Kananga/RDC

Abstract

Les programmes des écoles professionnelles ont pour objectif de préparer les jeunes à l’emploi et à l’entrepreneuriat en vue de leur auto prise en charge et leur indépendance socioéconomique. Ce faisant, le gouvernement de la République a mis en place une politique de création des écoles de métiers de courte durée pour lutter contre l’oisiveté et le chômage des jeunes. Notre étude sur la résilience et l’employabilité futures des jeunes apprentis dans les structures de formation professionnelle de la ville de Kananga, nous a conduit à questionner quelques facteurs explicatifs sur la vraie réinsertion future de ces élèves à l’issue de leur cursus. Il s’agit de : l’influence ou non des parents sur les ambitions et le choix des filières des apprentis, leur motivation liée aux conditions d’apprentissage, la prise en compte ou non de la révolution technologique dans les écoles professionnelles et le désespoir qui peut élire domicile dans le chef de ces jeunes à l’idée de ne pas trouver une occupation à la suite de la formation. Au terme de notre recherche, nos résultats retiennent que les enfants interrogés, ont la conviction que les écoles professionnelles préparent à la résilience et à la réinsertion socioprofessionnelle, hormis la crainte de ne pas obtenir de l’emploi dans le futur.